初三歷史上冊教案
1、歐洲的聯合 目的:發展經濟,提高歐洲的國際地位,抗衡美國。 1951年,法德意荷比盧六國政府簽署了《歐洲煤鋼共同體條約》 1952年成立了國際性的煤鋼壟斷組織----歐洲煤鋼共同體。 1957年,...
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初三歷史課題人權宣言
○3現代大工廠制度建立起來,完成了從手工工場向大工廠的過渡。 ④最終確立了資產階級對世界的統治,造成東方落后于西方。 ⑤破壞了自然環境,造成了環境污染 8、與第一次工業革命直接相關的名...
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初三歷史奴隸制國家
一、拿破侖的崛起 1、奪權:①1799年霧月政變成為第一執政。②1804年稱帝,改共和國為帝國。 二、拿破侖的文韜: 1、三 部 法 典:《民法典》(《拿破侖法典》),《刑法典》、 《商法典》 2、...
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初三歷史要點
國際:促進了法國資產階級革命的爆發,有力的推動了拉美民族解放運動。 6、華盛頓的主要活動: 第二屆大陸會議組織大陸軍,任命華盛頓為大陸軍總司令;1789年華盛頓當選為美國第一任總統,連任...
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初三歷史必考點
消極:新航路的開辟,持續了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動從此開始。造成了亞非拉國家和地區的殖民災禍 6、比較▲比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航有什么不同? 時間 :明朝鄭和...
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初三歷史第八課
第一單元 跨入近代社會的門檻 第1課 向人性扼殺者宣戰文藝復興(P2) 1、背景:○1 羅馬教皇和天主教會的專制統治,禁錮了人們思想、阻礙社會進步和科學的發展 ○2 14-17世紀的藝術家、科學家...
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初三歷史上下冊知識點
6、爭權奪霸的結果,形成了兩大對立的帝國主義侵略集團德國、奧匈帝國、意大利組成了三國同盟。英國、法國、俄國組成了三國協約。 結果(標志):1918年11月德國投戰敗,戰后形成了凡爾賽華盛...
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初三歷史經濟特區
12、19世紀中期,美、日、俄面臨的社會問題是什么?各自通過什么途徑解決? 面臨的主要問題:美國兩種經濟制度的矛盾不可調和;日本幕府統治?;?;俄國農奴制?;?。 解決途徑: (1)美國通過1...
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初三歷史上冊第一單元
8、空想社會主義的代表人物是:法國的圣西門、傅立葉和英國的歐文。 第十八課:美國南北戰爭 1、背景(原因):南北經濟制度的矛盾非常尖銳,雙方圍繞奴隸制的存廢問題,南北方之間的矛盾再也...
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初三歷史古代民主政治
1、工業革命也叫產業革命,是由機器生產代替手工勞動的社會變革。 工業革命首先在英國發生。 2、重要發明成果:①18世紀60年代,哈格里夫斯發明了手搖紡紗機珍妮機。 標志著工業革命的開始。②...
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初三歷史上冊第六課
5、重要文獻:1689年頒布《權利法案》,以法律形式對國王的權利進行了明 確的制約,標志著君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。 6性質 :資產階級革命 結果:君主立憲制的資產階級專政在英...
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初三歷史資料
1、 古代科學家 :① 阿基米德:發現杠桿定律、浮力定律、發明螺旋式水車 ② 亞里斯多德:創立物理學、植物學、動物學、邏輯學,被譽為百科全書式的學者。 2、 古代文學家:① 荷馬(古希臘)...
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初三歷史教材人教版
2、 公元前4世紀,希臘北部的馬其頓國發展起來,并控制了希臘。亞歷山大繼承馬其頓王位,史稱亞歷山大大帝。他出兵東征,建立地跨歐、亞、非的亞歷山大帝國,定都巴比倫。 3、亞歷山大東征的影...
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初三歷史下冊教科書
5、大化改新的作用:是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。 6、對大化改新的認識 是一場古代日本以學習和模仿古代中國隋唐的經濟和政治制度為主要內容的改革,它打擊了奴隸主貴族勢力,形成...
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初三歷史西方文明之源
④漢謨拉比法典是中央集權制的君主專制的標志 ⑤歷史意義:是現存世界古代第一部比較完備的成文法典。 8、對種姓制度的認識 ①形成:是雅利安人在向奴隸制國家過渡的過程中逐漸形成的嚴格等級...
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初三歷史環江
第一課:人類的形成 1、人類的出現:猿類正在形成的人完全形成的人人(猿人)。 現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來,南方古猿屬于正在形成中的人。 人類在距今約三四百萬年前形成...
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初三歷史下冊人教版
★綏靖政策 含義:20世紀30年代,德國、日本和意大利法西斯在世界各地不斷進行侵略活動,這些侵略活動使西方大國的利益受到一定損害。西方大國對法西斯國家的侵略不滿,但又害怕法西斯國家的戰...
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初三歷史與社會復習
★羅斯福新政 時間:1933年 目的:在資本主義制度內部進行調整,加強國家對經濟的干預和指導,以消除經濟?;?。 措施:新政的中心措施是對工業的調整。根據《國家工業復興法》,個工業企業制定...
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初三歷史小報
2.但這一模式也有嚴重的弊端: (1)優先發展重工業,使農業和輕工業長期處于落后狀態; (2)在計劃經濟體制下,片面強調產值和產量,造成了產品品種少、質量差; (3)國家從農民手中拿走的...
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初三歷史學習網
(4)第一次工業革命中心主要在英國,然后擴展到歐洲其它國家;而第二次工業革命幾乎同時在主要資本主義國家展開,德國和美國成為相對中心 啟示:科學技術是第一生產力 11.第一次世界大戰 根本...
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初三歷史學案
4.改革都不徹底,保留了大量的封建殘余。 5.改革后實力增強,開始對外擴張。 ★19世紀中期,美、日、俄面臨的社會問題是什么?各自通過什么途徑解決? 面臨的主要問題:美國兩種經濟制度的矛盾...
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初三歷史下冊復習
①俄國1861年改革 根本原因:農奴制阻礙了俄國資本主義的發展。 時間:1861年 目的:擺脫農奴制?;?,鞏固統治。 領導人物:亞歷山大二世 內容: (1)法令規定,農奴在法律上是自由人,地主再...
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初三歷史第四單元
影響:(1)運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。 (2)由于缺乏科學理論的指導,工人運動的進一步發展受到影響。 ②《共產黨宣言》 時間:1848年 起草者:馬克思、恩格斯...
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初三歷史美國
文獻:人權宣言(革命中頒布)《法典》(革命后頒布) 結果:建立了法蘭西第一共和國(拿破侖在革命后建立法蘭西第一帝國) 意義:法國大革命摧毀了法國的封建統治,建立了資產階級共和國,打...
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初三歷史總結初三歷史總結
結果:建立了君主立憲制資本主義國家 意義:英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制,確立了自己的統治地位,為發展資產階級掃清了障礙,推動了世界的歷史進程。 革命特點:時間長、過程曲折...
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